Zmiany pierwszokwartałowe oraz przy wprowadzeniu nowych mechanik

W związku ze zmianami w mechanice poproszę o podmiankę przewagi Trans (widmowidzenie) III na rozmowę z przedmiotem II:

Kod:

[Przewaga="Rozmowa z przedmiotem II"] Po odkryciu przez jej rodzinę jej trzeciego oka z odłamu widmowidzenia, podjęto decyzję o intensywnej nauce tego talentu, by Jacqueline mogła go w pełni kontrolować i by była w stanie prawidłowo i bezpiecznie wykonywać rytuał. Naukę kontynuowała w Uagadou pod okiem jednego z nauczycieli, który również posiadał i wytrenował ten talent. To przez tę umiejętność postanowiła swoją karierę skierować ku archeologii, ponieważ dzięki widmowidzeniu mogła szybciej określać autentyczność znalezionych przedmiotów.[/przewaga]

oraz dorzucenie między historią magii i zielarstwem przewagi odczyt historyczny I:

Kod:

[Przewaga="Odczyt historyczny I"] Umiejętność, przez którą rodzina odkryła jej predyspozycje w kierunku widmowidzenia. Na jednej z rodzinnych wycieczek po okolicznych miejscach ważnych historycznie, rodzice zauważyli, że Jacqueline co jakiś czas odpływa myślami i wydaje się nieobecna, przez co podjęto decyzję o sprawdzeniu jej pod kątem talentu widmowidzenia, a po potwierdzeniu go, podjęto decyzję o intensywnym rozwoju jej umiejętności, by mogła ją trochę lepiej kontrolować.[/przewaga]

Potrzebuję odrobinę zmienić pierwszy akapit "o zdolnościach"

Kod:

[aa]Po przodkach od strony ojca odziedziczyła trzecie oko. Rodzina domyśliła się, że coś jest nie do końca tak, jak powinno, kiedy miała około pięciu lat i podczas rodzinnej wycieczki po okolicznych miejscach ważnych historycznie rodzice zauważyli, że Jackie co jakiś czas odpływała myślami i wydawała się nieobecna. Stawała w miejscu i nieobecnie patrzyła w jeden punkt, a potem opowiadała historie, których nie mogła znać. Niedługo po tym wydarzeniu podjęto decyzję by do zwyczajowych guwernerów dołączył i nauczyciel widmowidzenia. Powoli, pod jego przewodnictwem, zaczęła rozwijać swoją umiejętność. Naukę kontynuowała również w Uagadou, gdzie wielką wagę przykładano do nauk o duchach. Znalazła w nauczycielu tego przedmiotu kolejnego mistrza, który dzielił się z nią swoją wiedzą o widmowidzeniu i łagodnie nakierowywał ją na odpowiednią ścieżkę rozwoju. Późniejsza praca jako archeolog, gdzie musiała przyglądać się różnym przedmiotom, analizować je, badać widmowidzeniem i wyciągać wnioski z tego, co udało jej się dowiedzieć, oraz z wiedzy historycznej zarówno własnej, jak i innych, przyczyniły się do tego, że dostrzega więcej drobnych szczegółów niż inni z jej otoczenia. Jej badania nad niektórymi znalezionymi artefaktami i historią magii, oraz późniejsze spisywania ich w formie książek naukowych, przyczyniły się również do rozwoju jej zdolności analitycznych.[/aa]

adnotacja moderatora

Przyjęte~ @Jacqueline Greengrass